5月30日下午，春季高考部开展“查摆问题找不足，补足短板促提升”教研活动，组织文化课各教研室教师围绕以下三个问题，就近期教学工作展开讨论。第一，对近5年的春季高考试题进行分析，总结经验取优势，查找不足补短板，明确了今后...

5月20日，“优秀课堂学习笔记展”活动在二号教学楼106室举行，各在校班级前5名优秀学生的课堂学习笔记展出，学校相关领导、教务处领导、教务处各科室正副主任、教学系正副主任、班主任以及全体学生参观了展览。为进一步加...

又是一年中播种希望的季节。5月11日、12日，我校78名学生参加了2019年春季高考知识考试。2016级春考班学生共有224人。今年三月下旬，信息技术、财经、建筑、机械、电工电子等七个专业224名春考班学生先后到济南、青岛、...

为进一步提升教师信息化核心能力和创新能力，促进信息技术与教育教学深度融合，推动教学改革，提高教师信息化教学大赛竞争力，4月22日，我校特邀全国专家陈静举办教师信息化教学能力培训活动，300多名专任教师接受了培训。陈静...

4月16日下午，春季高考部召开了文化课教研教改讨论会，春考部全体文化课教师参加了会议，教务处副主任王金衔、王清秀，督导室主任高建伟分别主持了英语教研室、语文教研室和数学教研室的研讨会。与会教师就科学设计教学环节...

3月7日下午，课题开题工作报告会在办公楼四楼会议室召开，教务处相关领导及参与课题研究的教师共计30多人参加了会议。我校始终坚持科研兴教的办学理念，高度重视教科研工作，鼓励教师积极开展以课题研究为引领的教育教学研...

在今年六月份举行的威海市中等职业学校技能大赛酒店服务赛项中，我校餐旅系学生喜获一等奖，并成功晋级省赛。为备战省赛，指导教师田文雯自七月份开始，带领参赛选手迎酷暑战寒冷,刻苦训练,选手综合素质和专业技能不断提升...

在教育部大力倡导提升教师职业能力的背景下，我校加强内涵建设，提升教学质量。10月31日，教务处在教师办公楼三楼会议室组织了教师职业能力提升培训，由我院获得国赛、省赛大奖的崔金韵、刘飞老师主讲信息化教学手段在教学...

为增强教师的信息化教学能力，近日，教务处在教师办公楼三楼会议室举办信息化素养提升培训，280名任课教师参加了活动。此次培训由我校电教科科长谭英臣和督查室副主任刘飞主讲，分别从素材采集和图片处理做了培训。信息化素...

――王汉星教授应邀到校举办信息化培训为加快推进信息技术与教育教学的深度融合，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，推进智慧化教学的推广与实施，5月10日上午，王汉星教授应邀在学校学术报告厅做了题为“信息化技...

为进一步提升教师的教育科研水平，促进教育教学再上新台阶，近日，我校组织举行教育科研课题培训活动。此次培训活动邀请山东省职教名师原新国老师主讲。原老师针对当前职业学校的科研现状，以《做实课题研究 提升教育品质...

为做好学期建设总结工作，1月2日课外活动，示范办在行政办公楼一楼会议室召开了省示范校建设工作推进会。省示范校建设项目组成员参加了会议。本学期之初，我校省示范校项目建设工作拉开帷幕，各处室根据《建设方案》和《任...

为认真总结推广“十二五”期间教育科研工作取得的先进经验和做法，全面展示教育科研工作良好形象，威海市教育局组织开展了威海市第四届教育科研先进集体、先进个人的选拔推荐活动。我校高度重视此次活动，督导室及相关教...

近日，威海市教育学会发文公布了2014年教师读书征文比赛评选结果，我校6名教师榜上有名。2014年9月，根据威海市教育学会《关于组织教师读书征文比赛的通知》要求，教务处发动并组织了会员教师参加了读书征文比赛活动，并按要...

10月29日,我校在四楼会议室召开示范校建设工作调度会暨中期建设培训会，部分党委成员、各处室主要负责人、示范办成员、重点专业和特色项目建设组的成员参加了会议。王喜杰校长主持会议并讲话。会上，谭龙启副校长传达了...

一、总体要求“文明风采”竞赛活动，是提升中职学生整体人文素养、加强中职学校校园文化建设、突出中职学校德育特色的有效载体，也是中职学校全面推进素质教育的重要载体，现已成为教育部等部门着力打造的教育平台。参加...

2013年6月30日至7月1日，我校教务处副主任周宝江、教务科科长于炳泽两名同志参加了在京举办的“第三批国家中等职业教育改革发展示范学校建设过程质量监测工作研讨会”。本次研讨会由中国职业技术教育学会、信息化...

一、指导思想：教育部颁发的《教师专业标准》是国家对幼儿园、小学、中学（含中等专业学校）合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、考核等工作的重...

摘要：技校烹饪实训应如何改变学生的不良习惯，使其尽快适应社会大环境的要求，是摆在学校职能部门，尤其是专业课教师面前的一个问题。笔者结合所在学校广泛开展的仿真企业管理模式，探讨了如何在烹饪实训中应用“7S”管理模...

一、为什么要开展大课堂教学？1、进行课程改革的需要。由于当今时代初见端倪的知识经济和国际竞争空前激烈以及人类的生存和发展面临着诸多困境，旧的课程已经远远不适应时代的要求，初中已经开始了课改，普通高中将从2007年...