一、总体要求

“文明风采”竞赛活动，是提升中职学生整体人文素养、加强中职学校校园文化建设、突出中职学校德育特色的有效载体，也是中职学校全面推进素质教育的重要载体，现已成为教育部等部门着力打造的教育平台。参加此项活动是提升学校知名度和美誉度的良好契机，对于学校的长远发展有着深远的意义。

我们以“育人为本、德育为先”为指导，把“文明风采”竞赛活动与德育课程教学结合起来，与学校年度德育工作计划、学校社团活动、主题班会活动结合起来，认真落实“重在参与”和“重结果，更重过程”的德育实践活动要求，增强竞赛活动的针对性和实效性，做好比赛的组织和指导工作，认真选拔优秀作品参加威海市、山东省及全国竞赛，力争在第十一届“文明风采”竞赛活动中取得优异成绩。

二、组织领导

为保证竞赛活动顺利、扎实、有效地开展，校党委要求以教务处为主组织实施，政工处、学生处、团委等相关处室全力配合，成立第十一届“文明风采”竞赛活动组委会，成员名单如下：

组  长：王平

副组长：牛菊芳、鞠光明

     成  员：孙念茂、冯志强、孙华明、周晓霞、朱洪卓、谭英臣、于炳泽、孙德升、崔建伟、侯桂松、王旭阳、王力兵、谭爱春、林永健、刘豪杰、慈建富、迟新刚、谭双双。

三、竞赛内容及具体要求

本届竞赛活动共包括6类15个赛项

（一）征文类（3项）

围绕“梦想照我前行”“我眼中的传统文化”“创业之星”等主题，作品题目自拟，体裁不限，语言平实，表达真情实感，不说套话、空话、假话，字数不超过2000字。

“梦想照我前行”征文赛项：引导学生树立自己的职业梦、青春梦，结合个人的理想和追求，深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

“我眼中的传统文化”征文赛项：引导学生从自己的视角出发，关注中华民族优秀传统文化，挖掘文化传承的人或事，抒发对民族文化传承与创新的看法与感悟，提升文化自觉和文化自信。

“创业之星”征文赛项：组织在校学生采访创业有成的毕业生，宣传“以创业带动就业”的先进典型，使学生增强创业意识、树立创业信心、感悟成才之路。作品应表现出创业者的奋斗历程、创业精神和对社会的回报，突出采访者的感悟等。可由个人完成，也可由2～3名学生合作完成。

（二）职业生涯规划类（1项）

职业生涯规划设计赛项：将此赛项与职业生涯规划课程内容有机结合，引导学生认清自己是全面建成小康社会、实现“中国梦”的生力军，坚定理想信念、树立信心、努力学习，规划好自己的职业生涯，做到青春勇担当。作品应以准备从事的职业要求为标准，以自身职业能力的提高为重点，制订具体计划和措施，要求目标明确、措施可行，字数不超过3000字。

（三）摄影类（3项）

包括以“志愿服务剪影”“奋斗的青春最美丽”“最美中国”为主题的摄影赛项。

“志愿服务剪影”赛项：引导学生积极参与各种志愿服务和公益活动，记录并弘扬相互关爱、服务社会的志愿服务精神，传播新时代雷锋精神，以“我为人人，人人为我”的道德风尚来教育感化自己。

“奋斗的青春最美丽”赛项：引导学生用镜头记录各岗位青年身上所展现的奋斗精神和职业魅力，树立“奋斗的青春最美丽”理念，体会奋斗拼搏的价值。作品要展现对青年脚踏实地、不懈奋斗的赞美，体现对劳动创造幸福生活的生动诠释。

“最美中国”赛项：引导学生发现祖国之美、家乡之美、校园之美，学会感受美、欣赏美、创造美，提升热爱祖国、建设家乡的自觉性和使命感。作品表达美在山川、美在人文、美在科技、美在历史等内涵，表现人与自然的和谐美，体现科学发展的和谐美。

作品要以单幅照片形式参赛，除影调处理外，不得进行其他技术处理，数字文件、反转片、底片、电脑合成照片不得参赛。作品纸质规格5～10英寸，宽幅底片记录照片边长不超过10英寸；电子版格式为JPG，大小不超过5M。

（四）微电影类（3项）

包括以“志愿服务剪影”“奋斗的青春最美丽”“最美中国”为主题的微电影赛项，具体内容要求参照摄影类赛项。

微电影作品可采用小电影、纪录短片、公益广告等形式，紧扣主题讲述故事、宣传相关理念，文件格式rmvb，不超过15分钟。

（五）动漫设计类（2项）

包括以“生态文明”“生命·安全”为主题的动漫设计赛项。

“生态文明”赛项：引导学生充分认识保护环境、建设生态文明的重要意义，深刻领会尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，厉行“节粮、节水、节电”，增强节约意识、环保意识、生态意识。

“生命·安全”赛项：结合安全教育、法制教育、艾滋病预防、毒品预防等专题教育内容，引导学生树立交通安全、生产安全、生活安全等意识，懂得珍爱生命。

作品使用Flash制作，swf格式输出，载体为光盘，作品时间不超过3分钟。

（六）展演类（3项）

包括“中国梦·我的梦”“诚行天下”演讲赛项、“中华才艺”表演赛项。

“中国梦·我的梦”演讲赛项：引导学生表达爱国之心、强国之愿、报国之志，勇于实现自己的梦想。

“诚行天下”演讲赛项：引导学生宣讲身边有关诚信的生动事例，理解诚信、敬业为重点的职业道德要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观。

“中华才艺”表演赛项：以文化艺术形式展示中职学生朝气蓬勃的精神风貌，展现职业技能风采，引导学生提高审美情趣、艺术修养和职业素养。

演讲观点正确，内容原创，普通话标准、清晰，表达流畅，感情真挚，仪表得体。才艺表演作品形式不限，朗诵、声乐、器乐、舞蹈、戏曲、曲艺、书法、绘画以及杂技、魔术、武术等皆可，主题积极向上，体现中职学生特点。时间均不超过10分钟。

四、任务分解及具体实施

类别	项   目	作品数	责任单位	负责人
征文类	梦想照我前行	10	文科教研室	谭爱春
	创业之星	10
	我眼中的传统文化	10
职业生涯规划类	职业生涯规划	10
摄影类	志愿服务剪影	10	政工处 学生处	孙华明 姜  辉 朱洪卓 谭英臣
	奋斗的青春最美丽	10
	最美中国	10
微电影类	志愿服务剪影	10
	奋斗的青春最美丽	10
	最美中国	10
动漫设计类	生态文明	10	计算机教研室	林永健
	生命·安全	10
展演类	“诚行天下”演讲比赛	10	政工处 团委 学生处	孙华明 周晓霞 朱洪卓 谭英臣
	“中国梦 *我的梦”演讲比赛	10
	“中华才艺”表演	10

 说明： 

（1）活动所需光盘由电教科提供，视频文件的前期录制及后期制作由政宣科和电教科负责。作品截止时间为6月中旬，届时由各类参赛项目负责人汇总后统一上交教务处，电子稿报送信箱为wddd6022@126.com,由王力兵、慈建富、谭双双老师负责此项活动的数据库建立、信息采集、作品汇总。学校初赛后，参加市级选拔赛，市级选拔赛结束后，将所有参赛项目作品统一集中打包，报送至山东省中等职业学校“文明风采”复赛组委会办公室，同时上报参赛作品详单两份（按照数据库中各字段顺序格式填写并打印）。此外，按照比赛规定上交参赛作品数据库、作品标签、作品电子版（按国家决赛报送要求执行）。未提交数据库和总结的单位的报送作品，将不提交省级复赛评选。

（2）班主任和相关教师要积极做好本次活动的宣传发动和组织工作。在校班级每班上交作品数量不少于2件。

（3）学校遴选初赛优秀作品参加市级预赛。

五、省赛格式要求

1.参加省级复赛的作品一律贴“决赛参赛作品评选签单”，按项目分别封装，特别是要认真填写作品说明和推荐意见（作品说明用蓝黑或碳素笔填写，推荐意见用铅笔填写）。

2.按照决赛有关要求，征文类、职业生涯规划类文字作品报送纸质版，每件作品一式三份，填写三份“决赛参赛作品评选签单”装订或者粘贴在作品前面，三份作品用档案袋合装或者文件夹夹紧。

3.征文类、职业生涯规划类、摄影类三大类作品上交同时报送作品电子版，作品以“赛项+山东省+学校名”命名。动漫设计类、微电影类和展演类作品按照决赛要求，每件作品上交1份光盘，同时用U盘报送作品电子版，作品以“赛项名+山东省+作品名称+学校名+作者名”命名。“中华才艺”表演中的书法、绘画等作品上交同时报送作品的图片电子版，以“学校名+学生名+作品名”命名。

六、注意事项

（1）参赛作品均需原创，一旦发现抄袭，取消参赛和评选资格，并由当事人承担一切责任。

（2）参加校级评选的每件作品要注明参赛项目类别，作品名称，学校、班级、学生与指导教师姓名。

（3）学校名称“威海市文登区职业中等专业学校”。