一、指导思想：

教育部颁发的《教师专业标准》是国家对幼儿园、小学、中学（含中等专业学校）合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、考核等工作的重要依据。为贯彻落实国家教育部颁布的《中学教师专业标准》的通知精神，加强教师队伍建设，全面提升教师的综合素质，进一步推动我校教育教学工作的快速发展。经研究决定在我校全体教师中，全面开展《中学教师专业标准》的学习讨论活动，拟定实施方案如下：

二、活动领导小组

组  长：王喜杰

副组长：王平、孙念茂

成  员：邵爱军、周宝江、孙德升、于炳泽、崔建伟、李建波、侯桂松、李涛、陈福杰、王旭阳、潘永刚、李远宁、于华娟、高连芳、刘元明、林永健、王文召、丛海波、颜海鹰、

三、活动的时间及要求

我们把今年作为学习《专业标准》的“师德师能提升年”，在我校教师中，广泛深入地开展《专业标准》专题学习活动，通过学习，让广大教师准确理解《专业标准》的基本理念、内容要求，切实增强专业发展的自觉性，并落实到教育教学工作和自身专业发展中。各处室、教研室要将《专业标准》作为教师考核的重要依据，纳入教师考核内容和指标。

四、活动的方法步骤

本次学习活动采取宣讲、讨论、座谈、培训等多种形式开展《专业标准》专题学习活动，组织广大教师认真学习领会上级通知精神，准确理解和把握《专业标准》的理念、内容和要求，学习过程中，教师要留有不少于3000字的学习笔记，要求把学习《专业标准》活动，落实到每一名教师今后的教育教学工作和自身专业发展中，学用结合，学以致用。具体实施步骤及学习内容，详见配当。