威海市文登区职业中等专业学校文件 

 

 

威文职专字〔2018〕7号                  签发：王喜杰

     

 

威海市文登区职业中等专业学校

技艺技能传承与创新平台管理及平台运行管理工作制度

 

为保障山东省职业教育技艺技能传承与创新平台建设工作顺利进行，保证建设质量，促进资源共享、协同研修、全员提升，培养造就师德高尚、素质优良、技艺精湛、创新能力强的高素质专业化的“双师型”教师队伍，特制定本管理工作制度。

一、管理保障制度

（一）学校教务处全面负责建设进度和质量的过程考核、技艺技能传承创新平台等的建设进度与建设质量管理、师德师风与优秀教师团队建设、教师的培训提升管理、设备的调配使用、网络教学平台的管理和使用等。

（二）建设资金的管理使用。山东省职业教育技艺技能传承与创新平台建设经费由省财政结合中央财政职业教育教师素质提高计划建设项目国培资金给予支持，资金纳入学校年度预算，学校用自筹资金进行配套，保证项目资金到位，并实行专项管理。

（三）技艺技能传承与创新平台实行主持人负责制。负责人必须由长期从事该专业一线教学工作、并具有副高级以上职称的教师担任，负责组织协调团队和相关教师，明确建设目标和思路，系统设计团队组成结构和资源配置，制定建设规划，确定建设内容。

二、运行管理制度

（一）学校每年至少组织两次平台建设会议，总结交流技艺技能传承与创新平台的建设情况，组织有关部门和专家进行检查评议，并通报检查结果。

（二）学校教务处要保证学校网络教学平台的正常运行，并能与“山东省职业教育云服务平台”实现互联，共享课程资源，满足师生多样化需求。学校网站设立山东省职业教育技艺技能传承与创新平台专栏，宣传平台工作成果及建设情况。

（三）技艺技能传承与创新平台负责人要保证申报所使用的所有资源知识产权清晰，无侵权使用的情况；保证平台建设过程中不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题；保证申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定，可以在网络上公开传播与使用。

三、奖惩制度

对参与山东省职业教育技艺技能传承与创新平台的教师，学校在评优评先时给予政策倾斜，对被省教育厅认定为“山东省职业教育技艺技能传承与创新平台”的团队，申请教学、科研立项时给予政策优先，对技艺技能传承与创新平台团队负责人和骨干成员，晋升职称时可优先考虑。对平台建设不能起到推动作用的人员及时更换。

 

威海市文登区职业中等专业学校

2018年10月15日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

威海市文登区职业中等专业学校         2018年 10月15日印发